恩施：聚焦“双减”背景下的书香校园建设

http://www.readhb.com 日期:2022年01月24日10:47 来源:中新网湖北

“双减后，学生的课余时间增多了，丰富而有益的课后活动成为社会各界关心的热点话题。湖北省恩施市高旗实验小学一改往常做法，不再布置书面家庭作业，倡导学生和家长共建家庭书屋，亲子阅读半小时，以此来丰富学生的课余生活。”恩施市高旗实验小学校长魏红彩介绍。

书是人类进步的阶梯，“腹有诗书气自华”，恩施市教育局积极贯彻落实“双减”政策，在“减”与“加”上面求实效、出奇招，不断丰富“双减”下的课余生活，以阅读为主线，丰富学生课余生活。

着眼学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”书香校园，恩施市实验小学已经连续举办了13届读书节活动。学校以读书节为契机，开展系列读书活动。“低年级开展绘本阅读，中年级阅读寓言故事和名人传记，高年级阅读中外名著，有效地将古今中外的文化巧妙融合，延伸了学生的阅读广度、深度。”恩施市实验小学校长陈峰介绍。

湖北民族大学附属小学在课后托管服务内容上做文章，开设“国学阅读”兴趣班、书法班，营造书香、墨香文化氛围。

“熊家岩初中的美，在于环境之美，是满目葱茏的干净清新；在于关爱之美，是家校合力的融洽温馨；在于教师之美，是一个个乐于奉献的身影；在于书香之美，是沉浸书中乐此不疲的畅快愉悦。”恩施市教育局主要负责人甘志明调研白杨坪镇熊家岩初中书香校园建设时表示。

恩施市把“书香校园”建设作为育人的重点措施，全市各校围绕“多读书、好读书、善读书”推进书香校园建设，营造阅读氛围，培养学生阅读兴趣，加强校园文化建设，发挥学校主渠道、主阵地作用，推动书香校园建设。

“要让学生有足够的图书可供选择，现在学生娃的思维变了，他们喜欢科普、航天，让他们读自己感兴趣的书目是书香校园建设的第一步。”为建设书香校园，酷爱阅读的吴艳锋校长到母校三峡大学“索要嫁妆”，为学生们补充精神食粮。2021年，三峡大学及宜昌鑫鼎集团在恩施市新塘乡双河初级中学设立10万元“鑫鼎思源—双河中学助学助教基金”，捐建求索书屋。恩施高山上的学子走进新建的求索书屋，兴奋不已。

和吴艳锋老师一样喜爱酷读的刘光权老师面对捐赠的新图书也露出了藏不住的兴奋。“近两年，我们学校的图书得到了及时的补充与换血。书的种类、书的套数越来越多，以前学生喜欢的书要排队轮流看，现在，我们拥有热点书目多套，终于可以满足多名学生同时阅读交流了！”2021年9月，中国软件和信息服务业网为恩施市屯堡乡罗针田小学捐赠3000余册新图书。

争取外援，同社会一道为书香校园造血是恩施市书香校园建设的重要举措。2019年，杭州市总工会联合恩施州总工会及杭州市帮扶恩施州工作队为恩施市援建爱心书房，捐建图书5000册，并配套5万元资金；拼多多“为你读书”公益走进双河小学，为该校带来了5000多册新书，并建起了新的阅览室。恩施市通过集中配备和接受社会捐赠的方式不断丰富学校藏书量，全市167所公办学校共有纸质图书262万余册，电子图书340万余册，图书室306间，阅览室321间，图书角2192个，基本满足了全市学生的阅读需要。

每到周末，走进图书馆“泡馆”是恩施施州民族小学向清菡同学的期待。“以前她总是爱看电视、玩手机，学校倡导亲子阅读，要求亲子走进图书馆共阅读，我们约定共同远离手机，从她喜欢的连环画入手，陪她一起阅读；每个周末带她走进图书馆溜达溜达，这样长期以来，没想到她爱上了逛图书馆。”向同学的爸爸略有“得意”地告诉笔者。

位于恩施市农村学校的白果乡金龙坝小学，自取自读、把图书带回家是该校书香校园建设的亮点，“书就是要流动，不要害怕书旧了，我们把学校热点书目集中，打造流动书吧，让学生自取自读，因为是热点书，学生都想读，所以学生也在监督书的流向，不用担心图书丢失。”周校长介绍学校流动书吧的管理经验。白果乡金龙坝小学在书香校园建设中，充分发挥家校共育的作用，鼓励学生把自己喜欢的图书带回家，和家长一起阅读，共享陪伴的美好时光。

以书为媒，以阅读为纽带，分享读书的感动和乐趣。重视亲子阅读，接受优秀文化的熏陶和浸润，沐浴现代文明的发展成果。“恩施市教育局按照‘创建书香校园、书香家庭，共读多彩世界’的理念，打造‘一校一品牌、一校一特色’书香校园，让学校处处书声琅琅，家家时时书香四溢。”恩施市教育局主要负责人甘志明表示。