和名著对话 与大师同行湖北文理学院实施“隆中诸葛读书工程”

http://www.readhb.com 日期:2013年12月06日17:04 来源:

湖北文理学院坐落于古城襄阳隆中山下。学校传承诸葛智慧，以“淡泊明志、宁静致远、躬耕苦读、鞠躬尽瘁”的隆中精神办学育人。学校自2010年下半年以来，在全校范围内广泛实施了“隆中诸葛读书工程”。活动开展三年来，学校学风建设进一步深化，翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围愈加浓厚，学生综合素质稳步提升，“和诸葛亮一起读书去”已经成为湖北文理学院校园内最响亮的口号。

明确目标与思路，全面启动读书工程

为引导学生养成多读书、读好书、善读书的良好习惯，不断完善学风建设教育载体，深化学校学风建设，更好地促进学生成长成才。学校制定了《关于实施“隆中诸葛读书工程”的意见》，对读书工程建立组织保障，提供条件保障，落实制度保障。同时通过指导制定学院、班级、个人三级读书规划，开展主题宣传活动等宣传发动方式，全面启动了“隆中诸葛读书工程”。

开展四项主体活动，巩固拓展实践载体

一是建立课外阅读学分制度，规范课外读书成绩评价体系。学校出台了《学生课外读书学分实施办法（试行）》，明确了学生课外阅读采取精读和泛读两种方式，通过笔试和口试的方式进行课外阅读的考核，对每学年考评成绩达到合格及以上等次的记1学分并作为评优评模的依据之一。学校组织专家拟定了素质教育课外阅读推荐书目，供全校师生共享。并指导各学院积极整合现有的资料室和班级图书资源，保证读书活动的顺利进行。

二是建立专业课程教学课外阅读制度，推进专业课程教学改革。学校进一步完善了《学生课外实践与创新活动实施意见》，从阅读数量、考评方式、组织领导及工作要求等方面对专业课程教学课外阅读活动进行了全面规范。通过完善人才培养方案，优化课程设置，建立专业教材更新机制，将专业课程教学课外阅读作为课程教学的一个重要组成部分。同时建立以专业教师为牵头人的师生交流、学习互动机制，为学生解决专业课外阅读中的疑难知识点，做好解惑答疑。

三是推进“书香班级”建设，巩固读书活动主阵地。各学院由读书工程领导小组制定院级读书工程建设规划，通过召开主题班会集体讨论制定了班级读书工程建设规划，通过班级、寝室主题交流发言，形成文字，制定了学生个人读书规划。在此基础上，学校印发了《书香班级建设标准（试行）》，提出了书香班级建设“有目标、有组织、有制度、有书籍、有活动、有考评、有特色”的“七有”标准，进一步增强了书香班级建设的计划性和科学性。

四是开展一年一度的“读书文化节”，丰富活动建设载体。2013年以“读书共圆中国梦”为主题，开展的“公共读书博客创建大赛”，为广大学生提供了一个共享图书资源，交流读书心得的平台，让每名学生都成为了书目推荐和心得交流的主角，增强了读书活动的趣味性和影响力。“书香寝室评选”活动中脱颖而出的医学院25栋303寝室书香氛围浓厚，全体成员热衷寝室内外的读书心得交流，成为读书活动的典范。

育人环境不断优化，读书工程品牌凸显

学校实施“隆中诸葛读书工程”，坚持系统地开展大学生读书活动，为促进学生养成良好的读书习惯搭建了重要平台，为进一步深化学风建设提供了重要载体，学生勤学风气高涨，校园面貌焕然一新。校园内读书勤学蔚然成风，无论寒冬酷暑，每天清晨，在学校卧龙出山雕塑前的广场及附近树林边，上千名学子便聚集在一起集体晨读，成为校园内最靓丽的风景线。

实施“隆中诸葛读书工程”，引导学生多读书、读好书，既促进了学生丰富学识、开拓视野，夯实专业基础，又促进了学生陶冶情操、充实人生，更好的促进了学生成长成才。“隆中诸葛读书工程”实施以来，学校学风建设进一步深化，学风建设教育载体不断完善，校园面貌焕然一新，读书活动教育实践平台不断延伸，社会反响巨大，影响深远。