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我家读书就像呼吸一样自然

珞睿社区“焦海燕家庭”是以我的名字命名的,因为我是家庭主妇,且是这个家唯一用理科思维工作和生活的人。我们一家三口,每个人有自己的书屋、书架和书桌。从书房到卧室及饭厅、客厅,甚至储物间,视之所及,满目是书。这些书内容庞杂,因为我们三个人的专长就像三股道上的平行马车,谁也挨不上谁。儿子学金融,所以有一柜子的金融书。先生是个酷爱俄罗斯文学的“书呆子”,原版俄文书籍及国内出版的各类文学书刊塞得满满当当的。我是主修化学的人,阴差阳错的成了一个药理学专家,结果我的书对这个家里的藏书贡献最大:无机化学、有机化学、分析化学、药理学、毒理学等等,堆了几个书柜。虽然我们的专业不同,但有一个共同的偏好,就是爱读文学作品。哦,我说的是“作品”,而不是什么地方报纸、通俗杂志或用以消磨时光的各类出版刊物,而是深阅读的文学经典作品。

我们是读书人,家有藏书在珞珈山是再寻常不过的事。几十年了,我们从青年到中年、老年,儿子亦从童年到青年,若说有什么感悟的话,恐怕都离不开读书了。 

儿子叫王冉,牛津大学毕业后,在中国银行工作。在左邻右舍的赞美声中,我脑海里就映现出儿子小时候的模样:张着小嘴,眼睛一眨不眨地听我们给他讲《渔夫和金鱼》的故事,讲《匹诺曹》的长鼻子,讲《乡村老鼠和城里老鼠》……。再大些,他就自己看书了:从凡尔纳的《海底两万里》到《拿破仑全传》到《伊里亚特》到《堂吉诃德》……,哦,那个小东西识得字越多,看书的兴致越浓。从小学到初中到高中到大学到如今,在读书中获取了无限乐趣,也获得了社会那一份由衷的褒奖和鼓励:高考时,以705的高分(作文满分)成为省理科状元,进入北京大学。然后一路读进港大、巴黎一大、牛津大学。

说实话,这孩子从小与同龄人相比,略显憨讷,唯有听故事看动画片时的安静和投入表现着自己的那一份天性爱好。识字不多时成绩寻常,没有哪一个幼稚园的阿姨和小学老师看好这个孩子。却随着识字的增多和阅读的增多而慢慢地显出自己独特的悟性和执着。他没上过学前班。我们以为幼儿的天性就是玩耍,在玩耍中他(她)们认识这个世界,并保有一份对这个世界的惊奇。我们也从没有带他去上培优班。我们始终觉得一个六七岁的小孩子,每天要规规矩矩的在教室里坐六节课已经很为难他(她)们了,课余时间还要学习简直就是扼杀孩子的天性。在这个人口众多,就业艰难的国度里,让我们的孩子用这种方式过早的承担起家庭和社会的责任不是好办法。但是,一个孩子如果在很小的时候就学会从书里去寻找自己的困惑,因而喜欢上读书(最初读的故事都是小说一类的),那就完全是另一种情况了。我到现在都非常感谢我的先生王先晋,这个酷爱俄罗斯文学的书呆子,在儿子很小的时候就主张不去学前班,不要过早教他数理化ABC,只要给他讲故事,带他到自然的环境中玩沙、玩水、看小虫子;长大一点,如果小东西发问,我们两个都不清楚他问的那个东西,这个爸爸就是在饭桌上,在书桌上,在电视机跟前,也会起身去找辞海、词典、词源,甚至地球仪等等,给儿子一个有出处的答案:再大些,那个小东西就会自己去翻书、买书、借书、看书了!同时就有了自己的理想和追求!

年轻的时候我们读书,有那么一些“修身、齐家、治国、平天下”(曾国藩家书)的情怀。学以致用,孜孜不倦。然,书读多了,年纪长了,性情中又平添了一些“读书不为他人忙”的虚怀与淡定。现在我们看书,小说、散文、杂文、评论、漫画等等,有一点点情趣,一点点格思,一点点人生感悟与世事的臧否。常常地,我们心存感激:幸亏有书,幸亏我们喜欢读书,特别是小崽!

常常地,我们会觉出自己的富足,因为一个人生活所需、一个家庭生活所需的物质,即使是多么的奢侈,与读书所带来的精神上的丰裕和快乐相比较,都是微不足道的,不是吗?

因此,在这儿,我们要向所有的家庭和朋友们传播这样一种生活方式:那就是读书吧,开卷有益!

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