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读史与读心

沙湖南畔,省图书馆文气四溢,静待爱知人。

作为新年第一讲,阎崇年先生3月初在省图首开“长江讲坛”。

79岁的阎崇年思维灵敏,毫无龙钟老态,说起读史与读心,口如悬河,滔滔不绝。“惟学惟悟,知行知止!”他将这八个字送给湖北读者,“一个人不仅要会读书,还要将‘读史’与‘读心’相结合。”

1日下午,省图书馆里,千名读者现场聆听了一场精神的交响曲。阎崇年结合大量历史典故,深入浅出,细说中国人读书的紧迫感,心香、心学、心悟、心行的读心之道。“在全国单体建筑面积最大的省级公共图书馆开讲,在长江讲坛开讲,我很荣幸!”面对湖北读者的巨大热情,阎崇年赞道。

时间紧:谁比康熙还要忙

阎崇年扳着指头,给读者算了一笔读书账

以色列人均一年读60多本书,日本人均一年读50多本书,美国人均一年读40多本书。

“咱们中国,说起来不好意思,鼓起劲说,也就人均一年1本书。咱们是礼仪之邦、文明大国,这真是值得我们认真思考。”

他语重心长地反复提醒,大家要挤出时间来读书。

“现在大家都忙,说起读书可能就没时间。我想问问各位,谁比康熙皇帝更忙?”

有关康熙的史料故事,阎崇年随手拈来,尽显央视《百家讲坛》里主讲人的风度。“康熙一辈子手不释卷,你就挤不出一点时间看书?”

问家长:你不读孩子凭啥读

“春节放假,打开电视都是吃吃吃,舌尖上的事情,再就是玩玩玩,在全国各地玩,到全世界玩。”阎崇年忧心忡忡地说:“为什么没有讲读书的节目,我们就不能在假期里充实精神?”

关于读书的趣味,阎崇年讲了一个很现实的故事

一位母亲恳求他:想让孩子长假里多读点书,孩子不听,母亲求阎老师出个主意。

阎崇年问:长假你每天干什么?答:看电视。再问:孩子爸在干什么?答:出去串门,和亲友喝酒。

阎崇年说:“你们都不读书,凭什么要求孩子读书?”

他的主意很有效:让孩子爸妈买一大堆书,在家里“装也要装出读书的样子”,家长慢慢开始读书了,孩子也就有了读书的兴趣。

荐四书:读书要结合读心

《论语·宪问》里记录孔子曾说过:“古之学者为己,今之学者为人。”

阎崇年感慨,古人的“学”是落实到自己一言一行,是为完善自己的人格。但现在很多人“为人之学”,就是“入乎耳,出乎口”,都只是听听说说而已,这样的“学”只是为了显示给别人看喏,我有学问。

在他看来,读史也好,做学问也罢,都要注重对自己内心的修养。“因为考虑大家工作忙,我给大家推荐一些短小精深的中国传统经典。”阎崇年推荐如下

经:先看《大学》,全文1753字,“大学”是大人之学,古人十五岁入学,学习“穷理正心,修礼治人”的学问。

史:推荐《史记》最后一篇《太史公自序》,文章气势浩瀚,宏伟深厚,不仅一部《史记》总括于此,而且司马迁一生也备见于此。

子:5000言《老子》,字数不多,博大精深。

集:这是各种体裁的文学著作。大家可以自己挑选,喜欢什么就读什么。

读四心:香学悟行净化心灵

“不要一味地只看宫斗戏,只看到‘斗’,要知道后宫里也有‘合’。”阎崇年言语间貌似诙谐,其中却蕴含着人生哲理:“一个人要成功,就必须做到天合、地合、人合、己合。”

怎样将读书与读心结合起来?就要做到心香、心学、心悟、心行。

他以三个明清宫廷故事,引出自己的观点:无论是儒家的“仁”,佛家的“善”,西方人的“爱”,共同点都是心香。我们要通过文字来净化、修炼我们的心灵,把心读“公”,把心读“大”。

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