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习惯阅读 感悟阅读

跳一支欢快的巴山舞,诵一首动人的诗歌,唱一曲经典的《贵妃醉酒》……这是宜昌市第三中学今年读书节启动仪式上的精彩场面,师生们用这种独特的形式,解读经典文化,张扬自己的读书感悟。

“读”成制度。从2009年起,该校每年在春季学期举办读书节,每学期开办名师讲坛,不定期开展形式多样的诵读中华经典诗文比赛、中华古诗词背诵达人比赛、家长读书育子心得交流、亲子阅读活动,传授阅读方法和技巧,展示读书成果。在读书节上,全校共评选出30名“书香少年”、10个“书香班级”、10个“书香家庭”,还将学生的读书成果结集出版。

为了保证校园阅读成为常态,学校将读书活动纳入课程,早有晨读课,午有读报课,每周固定时间,由语文教师指导学生阅读美文;每个学期,学校都要开展阅读检测;每个寒暑假,学校都要开展经典名著阅读大赛;每个班级都设立了图书角,建立起“图书漂流”共享机制;推荐学子必读和选读书目以及家庭教育阅读书目,指导学生、家长进行选择和针对性阅读。通过组织一系列读书活动和建立阅读机制,让读书逐步走向常态化,做到了有组织、有过程、有评价、有反馈,使孩子们的知识得以丰富,精神得以陶冶,智慧得以启迪。

“读”为兴趣。在市三中教室里、走廊上、抑或操场上,都能听到学生们铿锵的诵读声,真正让读书变为学生的兴趣,成为一种时尚。学校因势利导,根据中学生的身心发展特点,将读书活动与艺术教育相结合,与品赏中华国粹相结合。在第四届读书节中,九年级学生将传统京剧《贵妃醉酒》与白居易的《长恨歌》相结合,八年级学生将中华武术与岳飞的《满江红》结合,还有古词新唱、音乐情景剧《橘颂》等,让学生在多彩的艺术表达形式中更好地理解国学经典,从中体会阅读的乐趣。

此外,该校师生阅读展示平台实现全覆盖。除了校园围墙橱窗、文化墙外,还设有涉江广播台、《涉江》校刊、《涉江》校报、学校网站、教师博客等现代化的传媒手段。

“读”养精神。该校读书活动的一个亮点,就是把“建设书香校园”与加强学生思想道德建设结合起来。学校倡导班级通过开展“名家名篇伴我成长”主题活动,形成各具特色的“班级精神和文化”;针对中学生成长中出现的问题,结合未成年人思想道德建设的常规活动和主题教育,推出了各具特色的“诚信”、“孝心”、“礼仪”等专项读书活动或主题班会,在浓郁的书香中使学生的思想素质和道德修养得以提高,人格得以完善。

 

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