云梦校园阅读培养家乡自豪感

http://www.readhb.com 日期:2012年10月12日11:11 来源:

云梦县教育局紧紧围绕“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”主题，在全县教育系统扎实开展全民阅读活动，努力培养学生的阅读兴趣，树立终身学习的理念，增强广大学生爱国爱校爱家乡的情怀。

在书目上突出云梦特色。 在学生中开展“爱我云梦”读书活动。在全县师生中广泛开展反映云梦本土人文风情的各类书籍，如阅读《可爱的孝感云梦篇》、《盖世之杰——吴禄贞大将军》、《云梦简史》、《云梦旅游》以及云梦系列文史资料（如《义堂春秋》）等，观看电视连续剧《云梦史话》，观赏享誉海内外的云梦皮影等。在教师中开展“五个一”成长工程：即每周读一篇教育文章；每周记一次学习笔记；每月读一本教育杂志；每学期精读一本教育理论书籍；每学年写一篇高质量的教育论文。

在形式上突出云梦特长。开展“爱我家乡”演讲比赛。组织全县各学校分小学组、初中组、高中组三个级别，开展了“爱我家乡爱我云梦”学生演讲比赛，抒发了对家乡、对云梦的热爱。

通过晨诵午读暮省，培养阅读习惯。设置阅读课，保证晨诵、午读、暮省“三读”时间。坚持“六个一”活动，即每节课前诵读一句名言、每天讲一个小故事（或美文或新闻或成语等）、每周一首古诗、每月一本新书、每学期一部名著、每年编一本自己的文集，让阅读成为师生学习、生活“一日三餐”的必需。发动学生开展“捐一本看百本”活动，丰富班级图书角。组织班级“图书漂流”（班级之间整体交换图书阅读），满足学生阅读选择的需求，培养学生爱护图书的习惯。在初中生中发放“阅读存折”，记载读书时间、书目、页数、家长或教师签字，根据阅读“储蓄”情况加以星级评比，选出“阅读之星”。

在主题上突出云梦特点。 一是开展手抄报评比，评选“书香之家”。以家庭为单位，在小学生中开展《美丽的云梦》手抄报评比活动，要求取材身边，适当发挥，图文并茂，讴歌家乡。通过“小手拉大手”，带动每个家庭开展全民阅读，评选出“书香之家”。二是开展“学习黄香”系列活动。通过阅读《千古孝子黄香》、《孝子贤臣黄香》连环画，诵读《弟子规》、《三字经》，观看以黄香故事为主要内容的动画片、木偶戏、楚剧等视频资料，了解黄香，体会孝亲感恩，进而引导学生践行孝行，争当“校园小孝星”。

校园阅读，欣赏无限美景，体验精彩人生；校园阅读，改变生命宽度，增加生命厚度；校园阅读，打造云梦跨越发展的精神高地，努力推动“建设教育强县，创办满意教育”目标的实现。